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高职院校学生普通话水平现状调查及培训策略
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摘要
高职院校的普通话教学是全国推普工作的重要组成部分,有必要对高职院校学生的普通话水平现状进行调查研究.准确把握学生普通话水平的具体情况,有针对性地帮助学生提高普通话水平。本文通过对南京铁道职业技术学院部分专业在校生的普通话水平的调查,分析了目前高职院校学生普通话水平现状,并提出了提高学生普通话水平的培训策略。
作者
苏濛
机构地区
南京铁道职业技术学院社科部
出处
《文教资料》
2015年第24期20-22,共3页
基金
江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“高职院校学生普通话水平测试现状分析与培训策略研究”阶段性研究成果之一,项目批准号:2014SJB311,项目负责人苏濛
关键词
高职院校学生
普通话水平
现状调查
培训策略
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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