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义务教育非均等化问题及对策探究——以S省为例
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摘要
通过对当前基础教育领域的理论分析和实践研究。得出实现义务教育均等化的首要任务是缩小校际差距。具体措施是:建立完善的义务教育财政投入体制;加强教育监管制度,建立透明的学校财务制度;统一学校建设标准,推进小学标准化建设:提高教师准入门槛.加强师资建设:建立人才培养与流动机制:放低民间资本投资私立学校的门槛。
作者
张奕华
机构地区
江西师范大学教育学院
出处
《文教资料》
2015年第24期153-154,共2页
关键词
义务教育
校际差距
均等化
教育公平
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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