和谐课堂上的“节外生枝”

教师在教学过程中经常碰到学生突如其来插上几句话，打乱原来教学秩序的情况。这时，教师是粗暴打断学生的插话，还是耐心解答呢？不同处理方式将带来不同的教学效果。作者将从插话原因、如何看待学生插话及如何处理这一问题等方面谈谈自己的看法，以求抛砖引玉。