期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“创意工作室”模式在课程教学中的应用研究——以“文化创意与策划”课程为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今高职教育愈加强调在专业教学过程中提高学生的职业素养与实操技能;与此同时,文化产业中的各类单位也急需与其行业并轨衔接的应用型人才。本文主要研究了"创意工作室"模式在"文化创意与策划"课程中的设计开发与应用,阐述这一富有创新性的教学模式对人才培养的作用与价值。
作者
沈晓敏
机构地区
无锡科技职业学院
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2015年第5期103-105,108,共4页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
关键词
创意工作室
课程设计
文化创意与策划
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
51
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
张慧.
高职院校文化市场经营与管理专业课程体系建构初探[J]
.商,2013(20):371-372.
被引量:2
2
戴士宏.职业教育课程教学改革[M].北京:清华大学出版社,2007.
3
沈维梅,高峰.
论“工作室化”教学法在“广告策划与创意”课程中的应用[J]
.荆楚理工学院学报,2014,29(3):93-96.
被引量:6
二级参考文献
3
1
王海涛,张蓓.“工作室化”人才培养模式的组织形式探讨[EB/OL].http://www.qikan.com.cn/Article/csjl/csjl201229/csjl2012291417.html.
2
张东.
创新文化市场经营管理人才培养模式[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2009,18(3):45-47.
被引量:5
3
韦玲娜.
艺术高校文化艺术管理类专业课程设置初探——从一份问卷调查谈起[J]
.广西教育学院学报,2010(4):132-136.
被引量:8
共引文献
51
1
吴清锋,张晴.
综合性大学跨学科“技术+艺术”复合型电影人才培养模式探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(20):133-135.
2
路建彩,褚建立.
工作过程导向课程开发的探索与实践[J]
.教育与职业,2009(2):130-132.
被引量:64
3
李华.
高职会计专业行动导向课程的改革实践和探索[J]
.会计之友,2009(18):75-77.
被引量:10
4
王江涛.
基于“能力本位”的高职文科课程教学建构——以人力资源专业“职业技能培训与开发”课程为例[J]
.北京劳动保障职业学院学报,2010,4(1):41-44.
被引量:3
5
倪宇亮.
创设具有发展性的制图课教学模式[J]
.天津职业院校联合学报,2010,12(1):76-77.
被引量:2
6
林冬妹.
高职高专思想政治理论课选修课建设的探索[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(2):97-99.
7
匡华.
项目驱动教学法在高职经济数学课程中的应用研究[J]
.商丘职业技术学院学报,2010,9(2):23-25.
被引量:4
8
蒙文.
以工作过程为导向的《冲压模具设计与制造》课程开发与实践[J]
.新课程研究(高等教育),2010(5):39-40.
被引量:3
9
冯美宇.
建筑装饰类专业精品课程整体设计的研究——以建筑装饰装修构造精品课程建设为例[J]
.高等建筑教育,2010,19(6):113-118.
被引量:4
10
张志凌.
提高实践教学水平,适应新时期职业教育需要[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2010(6):31-33.
同被引文献
1
1
朱宝生,张雪华.
基于自主创新平台的高职院校学生自主创新能力培养实践与探索[J]
.黑龙江畜牧兽医,2018,0(2):235-238.
被引量:3
引证文献
1
1
何苏萍,叶红.
开放性实验室“创意工作坊”培养创新人才的探索[J]
.西部素质教育,2018,4(10):75-75.
被引量:3
二级引证文献
3
1
胡康林.
高校实验室安全档案管理的问题及对策研究[J]
.实验技术与管理,2019,36(9):229-232.
被引量:8
2
陈小君.
基于“创意工作坊”文化传承协同创新中心建设研究——以广东创新科技职业学院为例[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(8):104-105.
被引量:1
3
周卫民,姜文彪,王黎航,董桂丽,袁惠祥.
高校公共创新工坊运行机制与发展研究——以浙江科技学院为例[J]
.浙江科技学院学报,2020,32(5):374-379.
1
梁梅朵.
文化产业创意与策划课程教学改革探索[J]
.广西教育,2016,0(23):60-61.
被引量:1
2
周宣.
品牌寓言之 策划乞丐[J]
.农产品市场,2010(15):37-39.
3
刘宜东.
产学研教育模式为中小企业提供动画创意与策划的可行性探讨[J]
.大众文艺(学术版),2013(15):272-272.
4
戴晖.
创新工作室模式下的大学生创新能力培养探微[J]
.中小企业管理与科技,2017,1(3):147-148.
5
王红顺,夏书芳.
招生简章的创意与策划[J]
.教书育人(校长参考),2015(7):6-7.
6
聂朝恩.
高校办公室在教学改革中的战略地位[J]
.时代教育,2010(8):89-89.
7
张伟杰,付晓莉,车江宁.
基于工作室模式下的高校学生实践能力培养[J]
.轻工科技,2016,32(10).
被引量:1
8
张慧娟,王冬梅.
高职计算机专业“工作室”模式教学研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(11):168-169.
被引量:1
9
聂丽君.
用创业工作室模式提高经管类高职大学生的创业能力[J]
.今日中国论坛,2013(6X):157-157.
被引量:1
10
《中小学教育科研论文集》征稿启事[J]
.阅读与作文(高中版),2004(Z1):96-96.
潍坊工程职业学院学报
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部