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原创生物试题的命制步骤与要点
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摘要
课堂教学一直是新课改研究的重点,如何提高课堂教学的实效,如何实现课堂教学效率和教学效益的和谐统一,一直是研究的热点。试卷对课堂教学的导向作用毋庸置疑,笔者认为,通过命制高质量的原创试题导向课堂教学不失为一条有效的途径。
作者
张伟
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第12期64-66,共3页
关键词
生物试题
命制
原创
课堂教学效率
和谐统一
教学效益
导向
课改
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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