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高中英语课堂实施有效教学策略研究

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摘要 教学的有效性是教学的生命,而课堂教学是英语教学的基本途径,也是学生对英语语言习得的主要渠道之一,本文探讨了新课改下高中英语课堂教学有效性缺失的表现,以及教师遵循有效教学的原则、策略、方法。
作者 王春俤
机构地区 闽清县高级中学
出处 《福建教育研究》 2015年第8期45-46,共2页
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