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走进童话世界丰富温暖儿童的生活世界
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摘要
童话是小学低年级学生阅读的主要内容。通过阅读童话让童话走进课堂,运用教材中的童话故事,课外进行童话阅读等引导学生走进童话世界,感受丰富的童话形象。通过续编、改编童话,情景创编童话,围绕主题自编童话等引导学生走进童话,创编童话,展示个性。通过形式多样的语文综合实践活动引领学生走进童话世界,丰富温暖儿童的生活世界。
作者
杨赟
机构地区
江苏省南京市北京东路小学北小阳光分校
出处
《作文成功之路》
2015年第12期I0004-I0004,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
感受童话
创编童话
实践活动
丰富温暖
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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