期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生互评法在高中语文写作教学中的运用策略分析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作是语文教学中的重要部分。随着我国教育改革的不断推动,高中写作教学在高中语文教学中起到了重要的推动作用,也引起了教育行业对高中语文写作教学的关注。传统写作教学已经不能够很好地应用于现代的高中教学中,需要不断创新写作教学方法,提高写作教学的质量,才能够推动高中语文写作教学的发展。文章主要针对学生互评法在高中语文写作教学中的运用策略进行分析和讨论。
作者
黄慧
机构地区
江西省赣州市信丰中学
出处
《作文成功之路》
2015年第12期I0010-I0010,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
学生互评法
高中语文写作教学
运用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
钮堂柏.
学生互评法在高中语文写作教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(11):48-48.
被引量:5
2
刘丽萍.
开放书面表达批改,优化高中写作教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(18):114-115.
被引量:1
3
彭莉芳.
如何通过学生互评手段促进高中语文写作教学[J]
.中国科教创新导刊,2011(32):124-124.
被引量:3
二级参考文献
5
1
黎兴珍.
学生作文互改摭谈[J]
.广西教育,2007(11B):34-34.
被引量:1
2
吕济林.
小学高年级作文互改法之尝试[J]
.广西教育,2007(12A):26-26.
被引量:1
3
田文秀.
引导学生互评,促进作文水平整体提升[J]
.教育科研论坛,2011(6):74-75.
被引量:4
4
郝晓燕.
学生互评互改作文中的教育价值[J]
.中小学电教(下),2011(7):41-41.
被引量:1
5
周玉红.
如何指导学生互评作文[J]
.新课程(教育学术),2008,0(12):91-91.
被引量:1
共引文献
6
1
戴晓蒙.
浅谈如何指导学生修改作文[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(7):136-137.
2
文明月.
微博在高中语文写作中的运用研究[J]
.中学教学参考,2016(22):10-11.
被引量:3
3
王秀平.
高中写作教学中实施学生互评法的有效措施[J]
.语文教学与研究,2020,0(8):40-41.
4
夏兆华.
试析初中语文教学中语文写作与生活情感的有效结合[J]
.中华少年,2019,0(20):207-207.
5
吴懿娜.
高中语文课堂学生互评能力培养研究[J]
.文存阅刊,2017,0(24):181-181.
6
钱爱萍.
高中语文写作教学生活化的思考[J]
.学子(理论版),2015,0(13):48-48.
被引量:1
同被引文献
7
1
巫万雯.
提升高中语文写作教学效率的方法[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014(2):101-102.
被引量:1
2
钮堂柏.
学生互评法在高中语文写作教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(11):48-48.
被引量:5
3
左香.
关于高中生作文小组合作互评互改的几点思考[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(11):145-146.
被引量:1
4
刘芳.
学会欣赏,取长补短——谈教师如何指导学生进行作文“互评互改”[J]
.时代教育,2015,0(24):204-204.
被引量:1
5
赵小美.
学生互评法在高中语文写作教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(3):72-72.
被引量:1
6
刘守华.
语文写作教学的问题与对策探究[J]
.成才之路,2018,0(12):56-56.
被引量:2
7
李梅.
高中语文写作教学中实施学生互评法的探讨[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(48):81-81.
被引量:1
引证文献
3
1
刘亭利.
核心素养理念下的高中语文写作教学对策探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):65-65.
2
毛锐.
学生互评法在高中语文写作教学中的运用策略分析[J]
.新课程,2016,0(18):65-65.
被引量:2
3
王秀平.
高中写作教学中实施学生互评法的有效措施[J]
.语文教学与研究,2020,0(8):40-41.
二级引证文献
2
1
陈桂英.
初中语文作文教学的有效性研究[J]
.课外语文(下),2016,0(12):87-87.
2
张军德.
高中语文写作教学课型模式探析[J]
.课外语文,2018,0(13):62-62.
1
程秀丽.
摭谈写作教学中的破与立[J]
.学生之友(最作文),2012(8):46-46.
2
田淑娜.
也谈写作教学中存在的问题以及解决的策略[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(12):17-17.
3
张丽华.
谈谈作文命题[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(21):65-65.
4
龚风迎.
浅谈作文教学中的思维训练[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(11):143-143.
5
杨泉良.
写作教学如何处理“立意”与生活的关系[J]
.语文教学之友,2006(11):24-26.
被引量:1
6
何铭贤.
数字故事在高中英语写作教学中的应用研究——以Moodle平台为例[J]
.教育信息技术,2015,0(Z1):45-47 56.
被引量:2
7
林碧鹤.
小学写作教学适当渗透写作知识的探讨[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2005(11):60-60.
被引量:1
8
刘丽贞.
高中英语写作教学方法探索[J]
.考试周刊,2012(28):101-101.
被引量:3
9
黄雄威.
引领作文教学走向个性化[J]
.师道(人文),2008(7):74-74.
10
韩开军.
情景教学在初中语文写作教学中的应用初探[J]
.读天下,2016,0(20):117-117.
作文成功之路
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部