关于“学生专业认同的影响因素与发展策略”的文献综述

近年来,我国高校社会工作教育发展迅猛,虽然社会工作专业人才培养规模持续扩大,但培养质量却不太令人满意,所以本文拟在对前人有关研究进行简单梳理的基础上,着重分析社会工作专业本科学生专业认同的状况及其影响因素并探讨提高其专业认同的方法。