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探讨微课的设计、制作以及应用 被引量：2

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摘要 随着时代的发展,新课程的改革,兴起了移动学习及混合学习的形式,微课也变成我国目前教育信息化资源建设的主要内容。身为一个全新的教学模式及学习方法,微课程具备了时间短、体积小、选题微的优势,已逐步深入到教学当中。
作者 龙建军
机构地区 湖南信息职业技术学院
出处 《知识经济》 2015年第23期150-150,共1页 Knowledge Economy
关键词 微课 设计 制作 应用
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

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共引文献4093

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献5

知识经济
2015年 第23期

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