高职经济学教学中案例教学法的应用研究

高职院校经济学课程的教学中存在着课堂理论性强、课堂教学组织手段单一以及学生基础较差等问题,导致教学效果不佳。通过案例教学法能够较好的解决这些问题,引起学生学习兴趣,训练经济学思维。在使用过程中,要注意使用贴近学生生活的案例,教学中要注重学生的参与,选择合适的时机插入案例,以保证教学效果。