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贫困地区构建自主学习 主动发展课堂教学模式的研究 被引量:1

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作者 兰绍平
出处 《现代中小学教育》 2002年第8期20-22,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 教育部人文社科研究"九五"规划项目"中小学素质教育课堂教学模式与效益研究与实验"课题成果之一
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