“做中学”模式在思想品德教学中的运用

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摘要 “做中学”最早是由美国现代著名实用主义教育家约翰·杜威提出的，他主张从经验中积累知识，从实际操作中学习，要求学生运用自己的手、脑、耳等感觉器官亲自接触具体事物，通过思考，从感性上升到理性认识，最后亲自解决问题。强调学生积极参与到各种活动中去，

作者王世晖

机构地区张掖市甘州区沙井镇中心学校

出处《甘肃教育》 2015年第23期113-113,共1页

关键词初中思想品德教学做中学教学法运用

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甘肃教育

2015年第23期

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