论形势与政策课教学有效性的增强

形势与政策课教学特点鲜明，包括多元性、政策性、前因导向性、政治性和时效性等，任何一门政治理论课都无法替代形势与政策课。当前，各个高校开设形势与政策教学的情况不同，具体有教学管理、内容、方法、课程安排、师资队伍等方面的表现。因此，形势与政策要增强教学有效性，还应建立起长效机制，组建一支高素质教师队伍，树立以人为本的教学理念，不断创新改进其教学模式和方法。