物理学专业电子技术综合实验的实践和探索

实践类教学在目前理工学科的教学计划中越来越受到重视。作为物理学专业的一门重要基础必修课程，电子技术基础亟须开设独立的综合性实验课程，以提高学生的动手能力。本文针对课程建设过程中目前存在的实际问题、教学内容、教学方法、考核方式等进行了较深入地探讨。实践表明，改革后的课程设计不仅提高了学生的学习兴趣和动手能力，更重要的是培养了学生的工程设计意识和创新能力。