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基于UIRDE教学模式的科学教育尝试——“杂交育种与诱变育种”的教学设计
被引量：
1
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摘要
使用UIRDE教学模式组织教学,以"杂交育种与诱变育种"一节为例,创设水稻育种的情境,挖掘整合教育资源,显化科学技能,渗透情感态度教育,提高学生的科学素养。
作者
马楠
机构地区
大连市第八中学
出处
《生物学通报》
2015年第12期21-24,共4页
Bulletin of Biology
关键词
UIRDE教学模式
杂交育种
诱变育种
水稻
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学通报
2015年 第12期
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