摘要
课程文化作为当今职业教育研究的一个热点,通过对职业教育课程文化的变迁、动因、影响的分析,提出当代职业教育课程文化的使命,重在继承、回归、融合和创新职业教育课程文化的内涵、形态、意义和作用。
The curriculum culture is a hot spot in the current vocational education research. Through the analysis of the change, reason and influence of vocational education curriculum culture, this paper puts forward the modem vocational education curriculum culture＇s mission, which is to inherit, regress, fuse and innovate the vocational education curriculum culture＇s connotation, form, meaning and function.
出处
《成人教育》
北大核心
2015年第12期71-75,共5页
Adult Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"广西-东盟职业教育交流与合作研究"
编号为GJA114006
广西高等教育教学改革工程项目一般B类立项"高职院校教学质量长效监控机制研究与实践"
编号为2014JGB303
关键词
职业教育
课程文化
变迁
使命
vocational education
curriculum culture
change
mission
