高职院校校本教材开发存在的问题及对策探讨

高职校本教材在开发实践中存在内容上重技能轻人文、开发主体缺失与缺位并存、实用性不强、特色不足、形式单一、反馈与评价机制缺失等问题,有针对性地开展研究并提出解决对策,有利于提高校本教材开发的质量,促进学生、教师和学校的持续发展。