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高职与本科对口贯通人才培养模式的研究
被引量:
8
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摘要
高职院校与本科高校"3+2"是现代职业教育体系的重要组成,是对现代职业教育体系的积极完善。为更好地适应区域经济社会发展,本文以电子商务专业为例,探究并创新高职与本科对口贯通的人才培养模式,为转变山东经济增长方式、促进产业结构升级培养高层次应用技术型专业人才。
作者
李敏
刘春艳
机构地区
山东电子职业技术学院电子商务教研室
山东电子职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第22期100-101,共2页
China Adult Education
关键词
高职与本科“3+2”对口贯通
人才培养模式
高层次应用技术型专业人才
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国成人教育
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