期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
算法分析与设计课程研究型教学模式探索与实践
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究型教学是本科阶段培养创新人才的有效措施之一。文章针对本科阶段算法分析与设计课程教学中存在的突出问题,分析造成这些问题的深层次原因,本着培养具有一定科研素养创新人才的目标,提出"两个阶段三个步骤"的研究型教学模式,阐述该教学模式的实施过程并说明实践效果。
作者
纪霞
机构地区
安徽大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2015年第23期57-60,共4页
Computer Education
基金
安徽大学教学改革与研究项目(J10118457023)
安徽大学"软件工程"特色专业建设项目(ZLT2015003)
关键词
算法分析与设计
研究型教学
科研训练计划
学生互评
分类号
TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
24
同被引文献
16
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
4
1
杨春明,陈念年.
基于竞赛模式的“算法分析与设计”教学探索与实践[J]
.计算机教育,2009(20):146-147.
被引量:10
2
杨春明.
“算法分析与设计”任务驱动教学模式改革与实践[J]
.计算机教育,2009(19):97-99.
被引量:9
3
胡峰,王国胤.
“算法分析与设计”教学模式探索[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(12):72-74.
被引量:9
4
杨波,肖自碧.
信息与计算科学专业“算法分析与设计”研究性教学探索[J]
.中国电力教育,2013(1):62-63.
被引量:4
二级参考文献
13
1
王卓威,尹宝林.
一个基于网络的程序自动评测系统[J]
.北京航空航天大学学报,2004,30(6):502-505.
被引量:10
2
王素立,白首华.
算法分析与设计教学方法[J]
.湘潭师范学院学报(自然科学版),2005,27(3):124-127.
被引量:10
3
孙红丽,叶斌.
浅谈算法设计与分析课程的教学改革[J]
.太原教育学院学报,2005,23(4):54-56.
被引量:21
4
侯海云,李兴保.
任务驱动教学理念新解[J]
.中国现代教育装备,2007(2):98-100.
被引量:31
5
刘波.
“算法设计与分析”教学探讨[J]
.高等理科教育,2007(4):78-80.
被引量:30
6
曾希君.
“任务驱动”教学法在计算机专业课教学中的应用探索[J]
.计算机教育,2007(09X):7-9.
被引量:26
7
武建华.
基于ACM模式的数据结构实践教学改革与探索[J]
.计算机教育,2007(12X):114-116.
被引量:32
8
杨春明.
“算法分析与设计”任务驱动教学模式改革与实践[J]
.计算机教育,2009(19):97-99.
被引量:9
9
杨春明,陈念年.
基于竞赛模式的“算法分析与设计”教学探索与实践[J]
.计算机教育,2009(20):146-147.
被引量:10
10
李文新,郭炜.
北京大学程序在线评测系统及其应用[J]
.吉林大学学报(信息科学版),2005,23(S2):170-177.
被引量:38
共引文献
24
1
杨春明,韩永国.
一门计算机课程的形成性评价应用策略[J]
.计算机教育,2011(4):60-62.
被引量:17
2
李媛.
基于创新竞赛的汽车专业基础课的教学研究[J]
.中国教育技术装备,2011(24):35-36.
被引量:1
3
胡峰,王国胤.
“算法分析与设计”教学模式探索[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(12):72-74.
被引量:9
4
林玉娥,梁兴柱.
以ACM—ICPC竞赛为依托的算法设计与分析课程改革[J]
.电脑知识与技术,2012,8(3):1708-1709.
被引量:1
5
李淑琴,李宁,刘均梅.
计算机博弈与“算法设计与分析”实验教学[J]
.中国电力教育(中),2012(7):93-94.
被引量:3
6
张怡婷,付雄,陈蕾.
算法课程面向应用的教学模式研究[J]
.计算机教育,2012(24):82-86.
被引量:4
7
张秀梅.
《数据结构》课程教学改革探讨[J]
.现代计算机,2013,19(10):47-49.
被引量:3
8
杨波,肖自碧.
信息与计算科学专业“算法分析与设计”研究性教学探索[J]
.中国电力教育,2013(1):62-63.
被引量:4
9
张立臣,卢俊岭.
面向软件工程专业的《算法设计与分析》课程教学思考[J]
.学理论,2013(18):302-303.
被引量:1
10
刘畅,潘娅,范勇.
地方院校“四位一体”人才培养模式探索与实践[J]
.实验技术与管理,2013,30(11):187-189.
被引量:3
同被引文献
16
1
黄立新.
教学传播过程中反馈信息的精细处理[J]
.电化教育研究,2007,28(7):16-20.
被引量:16
2
陈龙猛.
计算机科学与技术专业本科应用型人才培养[J]
.计算机教育,2010(14):53-55.
被引量:3
3
曲德祥.
关于实践教学中算法设计与分析课程的研究及应用[J]
.信息技术与信息化,2012(1):61-63.
被引量:5
4
鲁琴,罗武胜,杜列波.
基于互动反馈系统的传感器与测试技术课堂反馈式教学实践[J]
.中国现代教育装备,2014(17):62-64.
被引量:7
5
郑琪.
算法分析与设计课程的拓展式教学[J]
.现代计算机,2015,21(16):3-5.
被引量:2
6
余亮,柯昌博,赵学健.
贪心法求解一般背包问题的教学探讨[J]
.计算机时代,2016(1):71-72.
被引量:2
7
王丹,付利华,杜金莲.
算法分析与设计课程中的“三化一体”教学方法[J]
.计算机教育,2016(7):120-121.
被引量:7
8
张莉,赵伟华,徐岗.
浅谈算法分析与设计课程的教学技巧[J]
.福建电脑,2017,33(9):71-72.
被引量:1
9
余慧杰.
互动反馈系统在力学课程的应用及效果评估[J]
.电脑知识与技术,2018,14(1):136-137.
被引量:3
10
郭惠芳,刘寒冰.
算法设计与分析课程研讨教学的探索[J]
.计算机教育,2018(4):60-62.
被引量:5
引证文献
4
1
李绍静,许海洋,吕建波.
应用型人才培养中《算法分析与设计》课程教学方法研究[J]
.科技资讯,2017,15(4):185-186.
2
刘万平,刘小洋,刘超,黄贤英.
浅谈算法分析与设计课程学生的学习兴趣和教学技巧[J]
.福建电脑,2019,35(1):89-90.
被引量:2
3
余亮,吴尘,师晓晔,许斌,孙希霞.
基于学习反馈系统的“算法分析与设计”课堂教学实践[J]
.计算机时代,2019,0(8):103-105.
被引量:1
4
余亮,张腾飞.
基于强化学习的算法分析与设计课程重难点教学方法探索[J]
.计算机教育,2022(5):185-188.
被引量:2
二级引证文献
5
1
王利民,石晨阳.
基于贪心算法的棋盘覆盖着色技术[J]
.电子技术与软件工程,2020(20):130-132.
2
余亮,张腾飞.
基于强化学习的算法分析与设计课程重难点教学方法探索[J]
.计算机教育,2022(5):185-188.
被引量:2
3
师晓晔.
知识图谱结合强化学习在物联网导论教学艺术中的体现探究[J]
.艺术科技,2023,36(15):37-39.
4
余亮.
人工智能专业算法设计与分析课程教学内容探讨[J]
.计算机时代,2023(12):217-219.
5
石峰,宁为,李敏,冯启龙,王建新.
可视化视阈下的算法分析与设计课程翻转教学探索[J]
.计算机教育,2024(2):169-172.
1
明廷堂.
随机序列的几个生成算法与分布模型[J]
.电脑编程技巧与维护,2013(15):24-32.
被引量:1
2
周玉林.
最小生成树与次小生成树上的算法分析与设计[J]
.上饶师范学院学报,2005,25(3):79-82.
3
廖作斌.
一种利用C++实现大数相乘的算法分析与设计[J]
.科技通报,2012,28(6):179-181.
被引量:3
4
闫朝华,郑瑛.
一种基于注册表实现软件防盗功能的算法[J]
.电脑知识与技术(过刊),2009,15(9X):7434-7436.
5
刘克成,张凌晓.
一种实现软件防盗功能的算法[J]
.信息技术,2003,27(9):67-69.
6
陈平.
结合软件测试技术的“算法分析与设计”实践教学探索[J]
.福建电脑,2015,31(9):58-59.
7
彭腾.
在线考试系统算法分析与设计[J]
.电脑编程技巧与维护,2016(23):13-14.
被引量:3
8
薛春艳.
动态算法模拟系统的设计开发及教学应用[J]
.现代计算机,2014,20(9):28-30.
9
张铭,许卓群,杨冬青,唐世渭.
数据结构课程的知识体系和教学实践[J]
.计算机教育,2004(2):89-91.
被引量:43
10
王鹏飞.
排课模型中的算法分析与设计[J]
.计算机时代,2009(11):75-76.
被引量:2
计算机教育
2015年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部