摘要
经过60多年的不懈努力,我国民族教育事业取得了显著成绩,特别是全面普及了九年义务教育,为民族地区经济发展和民生改善做出了突出贡献。但是,民族教育还面临着办学困难、普及水平低、教学质量差、保障条件弱、教师队伍不稳、双语教育不强、人才培养质量不高等突出问题和特殊困难。民族地区要在2020年与全国同步进入全面小康,必须大力发展民族教育,重点是要完善民族教育优先保障的制度框架,提高基本公共教育服务能力,加快建设高素质教师队伍,有效推进双语教育,加快少数民族人才培养,提高教育信息化水平。
出处
《中共云南省委党校学报》
2015年第5期139-143,共5页
The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC
基金
国家社科基金重点项目<我国少数民族地区的贫困与反贫困研究--基于社会保障反贫困的视角>12AZD106)的阶段性成果