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美育的现状和困境
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摘要
美育,说到底就是审美育人的问题,因此,美育的目的与功能也应是观照人本身。从人生论角度出发,美育秉持以人为本的理念,关注人的生存、发展、情感诉求,并以此作为美学和美育理论的研究对象,这点与生命教育的最终诉求也是相统一的。
作者
李乔
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第11期91-91,共1页
Research and Review on Education
关键词
美育理论
困境
现状
情感诉求
以人为本
人的生存
生命教育
人生论
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2015年 第11期
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