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在课堂教学中培养学生创新思维的研究

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摘要常有疑点,常有问题,才能常有思考,常有创新。文章从鼓励质疑问难、构建立体课堂生态、营造＂评价别人,表现自我＂的氛围三方面进行研究,以给学生创造能够展现自己才华的机会。

作者姚丽丽

机构地区辽宁省瓦房店师范附属小学

出处《成才之路》 2015年第33期7-7,共1页 Way of Success

关键词课堂学生创新思维

分类号 C961 [经济管理—人力资源管理] G623.2 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第33期

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