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数学“整理和复习”的针对性和有效性探讨

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摘要学生需要在学习中不断地整体和复习,以此来巩固自己所学的知识,从而提高自己的记忆。文章要从教师要引导学生明确整理与复习的目标,激发学生学习的动力;整理书本,明确目标,形成框架,系统复习;运用鼓励性的语言培养学生自主整理与复习的自信三方面进行探讨,以提高学生整理与复习的正对性以及有效性。

作者姜国梅

机构地区江苏省建湖县恒济镇社区教育中心

出处《成才之路》 2015年第33期57-57,共1页 Way of Success

关键词小学数学针对性及有效性整理和复习有效措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2015年第33期

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