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高中数学圆锥曲线教学案例分析和研究
被引量:
2
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摘要
在高中数学圆锥曲线教学中普遍存在学生不能牢固掌握圆锥曲线知识的问题。鉴于学生对圆锥曲线知识的理解不深刻,教师应积极采取有效性策略进行高中数学圆锥曲线教学,为学生今后的数学学习做好铺垫。
作者
李长清
机构地区
辽宁省瓦房店市高级中学
出处
《成才之路》
2015年第33期77-77,共1页
Way of Success
关键词
高中数学
圆锥曲线
教学案例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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