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把握三个有效创建数学高效课堂研究
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摘要
当前,一些学生对数学产生了排斥的心理,失去了兴趣。文章从有效的课前准备、有效的讲课模式、有效的课后总结三方面进行探析,从而让每个学生都能主动地参与数学课堂的学习。
作者
顾卫东
机构地区
江苏省如东县袁庄镇先民小学
出处
《成才之路》
2015年第33期91-91,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
高效学习
有效措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2015年 第33期
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