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理工科院校工程伦理教育的价值空间及教学模式分析

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摘要 加强工程伦理教育是当今世界各国工程教育共同发展的趋势,也是工程技术飞速发展的需要,文章重点论证了对我国理工科大学生进行工程伦理教育的价值空间,探讨了进行工程伦理教育的教学模式。
作者 赵春霞
机构地区 长沙理工大学
出处 《青年与社会》 2015年第12期129-130,共2页 Young Society
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