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追求有效拓展,激发语文学习热情
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摘要
教师除了教好教科书之外,还要根据教材内容进行相关的拓展,借此打开学生的眼界,厚实学生的积累。本文就"如何拓展"这一问题,从四个方面谈了自己的观点,对语文教学的拓展工作具有一定的借鉴意义。
作者
冯小凤
机构地区
江苏省邳州市港上镇中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第11期24-24,共1页
关键词
小学语文教学
拓展
主题
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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