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“对话”让高中语文课堂教学绽放魅力
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摘要
语文是高中阶段非常重要的一门学科,对于这门学科的教学,教师应该采取"对话"的方式进行,因为"对话"将真正地实现教与学的有机结合。在传统的高中语文教学模式中,教师的教与学生的学之间其实并没有充分的结合,教师按照既定的教学方案进行课堂组织,而学生则完全处于一种被动的状态,这样的方式必然会导致师生之间缺乏交流,难以实现充分的课堂交流。而采用"对话"的方式则能很好地解决这一教学难题,实现教与学的完美结合。
作者
熊莉
机构地区
江西省南昌十二中
出处
《课外语文(下)》
2015年第11期58-58,共1页
关键词
高中语文
课堂教学
对话教学
意义阐述
策略探析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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