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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试解析
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4
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摘要
语文是人们学习汉语和文化的综合学科,阅读教学在语文学科中具有一定的意义,阅读是为了更好地培养学生的口才和语言组织能力。随着新课改的不断深入,新课改在小学语文阅读的教学模式上也进行了部分改革,提倡了以合作学习的形式来进行小学语文阅读的教学。然而,如何正确合理地运用合作学习来进行小学语文阅读教学,却成了很多小学老师最关注的事。本文针对这个问题进行了详细解析。
作者
陈海萍
机构地区
浙江省温州市永嘉县桥头镇桥头中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第11期120-120,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
合作学习
解析
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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