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课外延伸阅读对提升小学生习作能力的作用探讨
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摘要
杜甫有诗云:"读书破万卷,下笔如有神。"阅读是写作的基础,要想提高写作能力,就必须经过大量的阅读。对于小学生,要想提升其习作能力,单靠课堂教材是不够的,还要培养他们的阅读意识,充分利用课外读物。本文主要讨论了课外延伸阅读对提升小学生习作能力的作用,指出通过课外阅读,可以培养小学生的写作兴趣,帮小学生积累语言知识,学习写作手法以及积累写作素材。
作者
许琴华
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第11期178-178,共1页
关键词
课外延伸阅读
小学生
习作能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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