期刊文献+

“存现句”教学设计

下载PDF
导出
摘要 存现句大多的结构都是"处所/时间词语+动词+名词",表示事物存在、出现或消失的句子。在汉语中存现句的使用十分广泛,因此留学生能够熟练掌握和使用存现句是非常重要的。
作者 迟惠倩
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《课外语文(下)》 2015年第11期236-236,共1页
关键词 存现句
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部