普通高中课堂教学资源均衡配置的研究

随着时代的发展，教育部门对教学资源均衡配置问题的关注程度不断攀升，因此，教育资源的配置问题逐渐成了当前一个崭新的研究领域。教学资源，是支撑课堂教学的基本要素以及根本条件，是决定课堂教学成败的关键。本文就在此背景下，以高中课堂教学为例，研究了普通高中课堂教学资源均衡配置的具体措施，旨在推动高中教学的可持续发展进程。