精心设“导”引人“入”胜--小议小学英语课导入

一个好的导入，是一节好课的要素。导入的成功与否，直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。本文拟以学生为主体、教师为主导，利用各种教学媒体、文中插图，尝试不同的导入手段，以期取得好的课堂效果。当然，也有自己一些失败导入的反思。