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快乐学数学情智共相长

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摘要 偶尔听到这样一句话:“语文课和英语课上课都比较生动活泼,感觉数学课就没有这样的氛围,一直都是平平淡淡的。”是吗?我不禁细细回想自己的课堂:虽然不是每节数学课都上得很生动,但至少我已经尽量让学生在轻松的氛围中去体验,在体验中快乐的学习数学,探索数学的奥秘。
作者 管琦红
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第11期61-61,共1页 Education Circle
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