紧扣情绪体验拨动学生心弦

习作教学要高效、有情趣，关键要重视情绪体验，拨动学生的心弦，在轻松愉悦的心境中说话、写作，习作成为表达情感、倾诉心声的平台。达此理想状态，从三方面着手：抓住动态生成，拨动学生心弦；力求形式多变，减缓畏难情绪；创设交流平台，感受习作乐趣。