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新课改背景下创设小学音乐高效课堂的有效途径

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摘要 课堂教学是教学的基本形式,高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障,教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题。随着新课改的深入,课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点。
作者 柯玲玲
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第11期27-27,共1页
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