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浅谈初中文言文教学方法

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摘要 文言文教学一直是困扰许多老师的难题,要搞好初中文言文教学,必须要有一套切实可行的方案,然后再因材施教,唯有这样,才能学好文言文。要搞好初中文言文教学,就要不断的追求、不断地探索新方法,然后因材施教,结合实际情况,运用到教学中。
作者 郭希亮
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第11期49-49,共1页
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