以任务驱动信息教学走向高效

学生学习的过程，就是解决一个个疑难问题而获得知识和提高解决问题能力的过程，用任务来驱动教学正好符合这一规律。文章从高中信息技术教学的角度，通过以任务为纲，创设教学情境；以任务设计教学，明确目标；以任务引领，加强合作学习三个方面展开论述。