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新课改小学作文创新教学的有效策略
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摘要
作文是学生语文基础知识的综合训练,也是学生创造性的实践活动。语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写作能力和思维水平,激励个性作文,绽放异彩。
作者
白天明
机构地区
甘肃省靖远县永新乡教育管理中心松柏小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第12期64-64,共1页
关键词
积累素材
个性差异
创新
生活
小学作文
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(综合教育)
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