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探究初中数学教学中的反馈与矫正
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摘要
反馈是控制论的一种重要基本原理,在初中数学教学中合理、及时、科学地运用教学反馈原理,是提高教学质量的必然选择。
作者
陈瑞阳
机构地区
贵州省松桃县甘龙镇中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第12期84-84,共1页
关键词
初中数学
反馈
矫正
途径
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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