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高中数学开放式教学方式探讨

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摘要 高中数学对学生的逻辑思维能力要求较高,而且是高考的重点科目,怎样避免传统“填鸭式”教学弊端,让学生积极参与到数学教学活动中,是高中教师关注的重点。开放式教学突出学生的主体地位,符合新课程标准要求,为学生学习高中数学知识奠定了坚实的基础。本文将对开放式教学方式进行探讨,以供参考。
作者 陆婷婷
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第12期101-101,共1页
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