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浅谈农村初中学生英语兴趣的培养

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摘要 兴趣是一盏明灯,照亮学习的方向,学生的学习兴趣是学习成果最直接、最有效的推动力。因此,在平常的教学过程中要营造轻松愉快的学习氛围,寓教于乐,使学生对学习乐此不疲。然而,作为一名农村学校的英语教师,无论是从生源还是教学设施来讲,要做到这些是不容易的,因而好的培养策略不容忽视。
作者 林艳
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第12期140-140,共1页
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献38

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