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谈英语教学中学生创造性思维的培养

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摘要 根据教育部新颁发的高中英语教学大纲要求,发挥教师的创意进行教学是当今英语教学中的取胜关键。本文针对高中英语教学情况,对可以采用的创造性教学方法进行了论述,只有抛弃旧的一成不变的教育方式,不断地创新、丰富教学方法才能有效地提高教学质量。
作者 覃慧萍
机构地区 宜州市实验高中
出处 《知识经济》 2015年第24期110-110,共1页 Knowledge Economy
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参考文献3

二级参考文献20

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共引文献30

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