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谈英语教学中学生创造性思维的培养
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摘要
根据教育部新颁发的高中英语教学大纲要求,发挥教师的创意进行教学是当今英语教学中的取胜关键。本文针对高中英语教学情况,对可以采用的创造性教学方法进行了论述,只有抛弃旧的一成不变的教育方式,不断地创新、丰富教学方法才能有效地提高教学质量。
作者
覃慧萍
机构地区
宜州市实验高中
出处
《知识经济》
2015年第24期110-110,共1页
Knowledge Economy
关键词
英语教学
高中教学
创新思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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