少数民族预科学生干部队伍建设中存在的问题与对策浅探——以吉首大学民族预科教育学院为例

少数民族预科学生干部队伍建设作为预科阶段学生工作主要内容之一,对提高少数民族学生综合素质、促进校园民族团结具有现实意义。本文以吉首大学民族预科教育学院为例,结合工作中实际情况,着眼于预科学生干部队伍建设问题,分析并探讨解决对策,进而推动预科阶段学生管理工作的科学化和制度化进程。