摘要
新闻评论被誉为媒体的旗帜和灵魂,但与其地位不相匹配的是,高校新闻评论课程的教学质量较低.自2014年9月至今,笔者共担任过浙江越秀外国语学院网络传播学院16个班的新闻评论课任课教师,尝试着将微博引入教学实践,以期对新闻评论课教学质量的提高有所裨益.本文提到的＂微博教学法＂,特指高校新闻评论课教师运用微博参与新闻评论课教学的教学形式.
出处
《青年记者》
北大核心
2015年第33期100-101,共2页
Youth Journalist
基金
2015年度浙江省教育科学规划课题"微博在新闻评论教学中的应用研究"成果
课题编号:2015SCG410
