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例谈社会主义核心价值观进品德课堂的途径 被引量:1

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摘要 社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁。在小学品德课渗透社会主义核心价值观教育,需要教师认真研读《义务教育品德与社会(生活)课程标准》,勤于钻研教材文本,在整体把握课标和教材的基础上,找准渗透的切入点,善于在捕捉信息、创设情境、引导探究、课后延伸等方面给力,进而促成社会主义核心价值观内化于心、外化为个体的行为。
作者 章忠伙
出处 《福建教育(综合)(D版)》 2015年第3期61-62,共2页
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