激活素材:摆脱作文困境的新思维——《素材的激活》作文示范课综述

作文教学陷于困境,需要语文教师坚持不懈地探索实践,找到突破的方法。素材的激活是一条有效途径,通过引进外来素材,打开学生关注生活的窗口,提高他们认识生活、感悟生活的能力,再激活他们自己的切身体验,使其寻找到新颖独特的写作点,在此基础上构建作文的交流平台,使作文训练获得更多的实效。当然,课堂教学设计必须简约,让学生获得更多的说、思、写的机会,在循序渐进的教学程序中,激发学生的创作潜能。