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我们的哲学课重点教什么?

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摘要《人民教育》2015年第21期《德国高中的哲学课教什么？》对我们开设哲学课程有很重要的启示意义，让我进一步思考我们的哲学课应该教什么。第一，结合哲学本身的特点，哲学教育首先要进行哲学史教育。

作者段伟

机构地区华东师范大学哲学系

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第24期8-8,共1页 People's Education

关键词哲学课程《人民教育》哲学教育哲学史高中

分类号 G633.21 [文化科学—教育学]

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人民教育

2015年第24期

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