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贫困大学生“三位一体”反馈性资助创新模式 被引量:3

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摘要 针对部分大学生责任意识和感恩意识淡薄的实际,要积极转变资助工作理念,创新资助形式,形成以"学生实际需求提资助,学校搭建平台促发展,社会志愿公益谋感恩"的"三位一体"的反馈性资助模式。反馈性资助是指大学生在享受国家、学校资助的背景下,对社会进行回馈式的志愿服务,以培养大学生感恩意识的新型资助形式。在受资助大学生的自我发展中给予更多的人文关怀与感恩教育,实现物质资助与精神扶持的有机融合,能为大学生资助手段多元化的进一步发展提供可行性参考。
出处 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2015年第4期420-423,共4页 Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金 中国高等教育学会立项课题(LX2013Y079) 南京农业大学工学院党建 思想政治教育课题(GJ201404)
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